У Польщі законодавчо ЗАБОРОНЕНО бити дітей. Це регулюється Законом про протидію домашньому насильству та Кодексом про сім’ю та опіку. Застосування будь-яких тілесних покарань до дітей є незаконним!
«Немає сумнівів, що шльопання завжди – незалежно від того, чи є воно, на думку батьків, »ніжним”, чи сильним – є формою насильства. Жоден дорослий не прийме його як метод впливу на чиюсь поведінку в партнерських стосунках або як спосіб зробити догану – наприклад, на робочому місці (…) Будь-яке ляскання порушує фізичні та психологічні кордони дитини, піддає її болю та дискомфорту, принижує її та позбавляє відчуття безумовної любові з боку найближчих людей. Це також руйнує стосунки з дитиною і змушує малюка боятися батьків. Крім того – шльопання не працює! Він може навчити дитину брехати, щоб уникнути покарання. Це призводить до того, що малюк не розуміє існуючих правил і норм, а намагається за будь-яку ціну уникнути болю і роздратування. Він не вчить, що є добре, а що погано”.
«Немає сумнівів, що шльопання завжди – незалежно від того, чи є воно, на думку батьків, »ніжним”, чи сильним – є формою насильства. Жоден дорослий не прийме його як метод впливу на чиюсь поведінку в партнерських стосунках або як спосіб зробити догану – наприклад, на робочому місці (…) Будь-яке ляскання порушує фізичні та психологічні кордони дитини, піддає її болю та дискомфорту, принижує її та позбавляє відчуття безумовної любові з боку найближчих людей. Це також руйнує стосунки з дитиною і змушує малюка боятися батьків. Крім того – шльопання не працює! Він може навчити дитину брехати, щоб уникнути покарання. Це призводить до того, що малюк не розуміє існуючих правил і норм, а намагається за будь-яку ціну уникнути болю і роздратування. Він не вчить, що є добре, а що погано”.
Насильство над дітьми дедалі більше висвітлюється і стигматизується. Незважаючи на це, це все ще дуже серйозна проблема – на жаль, у значній частині польського суспільства насильство над дітьми все ще приймається і навіть розглядається як форма виховання.
Нелегко контролювати свої емоції в складних ситуаціях, але “навіть найсильніші емоції між дорослими не виправдовують биття іншої людини. Ми ніколи не погодимося з ситуацією, коли роздратований роботодавець дає «легкого прочухана» своєму працівникові. Ми докладаємо чимало зусиль, щоб поважати своїх колег навіть у конфліктних ситуаціях. Іноді це буває нелегко, але ми знаємо, що інші мають право на належне ставлення до себе, на повагу”.
Ми можемо дозволити собі намагатися і докладати великих зусиль, щоб поводитися належним чином по відношенню до інших дорослих. То чому ж ми відмовляємо дітям у цьому праві на повагу?
Нелегко контролювати свої емоції в складних ситуаціях, але “навіть найсильніші емоції між дорослими не виправдовують биття іншої людини. Ми ніколи не погодимося з ситуацією, коли роздратований роботодавець дає «легкого прочухана» своєму працівникові. Ми докладаємо чимало зусиль, щоб поважати своїх колег навіть у конфліктних ситуаціях. Іноді це буває нелегко, але ми знаємо, що інші мають право на належне ставлення до себе, на повагу”.
Ми можемо дозволити собі намагатися і докладати великих зусиль, щоб поводитися належним чином по відношенню до інших дорослих. То чому ж ми відмовляємо дітям у цьому праві на повагу?
Як працює побиття?
- можуть зупинити дітей від певних дій, але лише в ситуаціях, коли існує загроза покарання (наприклад, у присутності батьків, які застосовують шльопання),
- Шльопання не заохочує дітей поводитися належним чином – вони не вчаться, як слід поводитися – діти, яких шльопали, не засвоюють норми, у них не формується внутрішнє переконання, що добре, а що погано,
- відчути і дізнатися, що люди досягають своїх цілей силою,
- діти, які зазнають фізичного покарання, демонструють вищий рівень агресії та схильні сприймати наміри інших людей як ворожі,
- вони відчувають себе приниженими, ображеними, і ці почуття залишаються з дітьми ще довго після того, як почервоніння від прочуханки перестають боліти,
- діти зазнають кривди від своїх найближчих і найрідніших – людей, яким вони довіряють і на яких розраховують найбільше у світі, що призводить до того, що вони відчувають себе відкинутими, злими, нікчемними настільки, що через деякий час можуть стати байдужими до того, що їх б’ють – бо інакше відчуття болю стане просто нестерпним.
“Шльопання, смикання за вуха і ляпаси, а також принизливі зауваження і виклики часто супроводжують дитину протягом усього її життя. В її очах насильство може легко стати нормальною формою поведінки по відношенню до інших людей, а в майбутньому – і до власних дітей”.
“Діти повинні відчувати любов, турботу і піклування з боку батьків. Ті, кого б’ють, відчувають страх, смуток і злість, коли їхні батьки застосовують шльопанці або інші фізичні покарання. Ці почуття заважають їм засвоювати уроки, які батьки, можливо, хотіли їм передати. Діти можуть уникати певної поведінки через страх перед покаранням, а не тому, що вони зрозуміли, чому ця поведінка є неправильною. Таким чином, ми можемо щонайбільше підвищити слухняність дитини (з огляду на описані вище обмеження), але навряд чи зможемо досягти морального розвитку (…) Водночас різні дослідження ефективності освітніх програм, спрямованих на батьків, вказують на те, що якщо батьки відмовляються від використання фізичних покарань і звертаються до більш конструктивних методів виховання, вони здатні заохотити дитину до належної поведінки та співпраці. Важливо, що таке ставлення дає батькам можливість встановити цінні та близькі стосунки з дитиною, які не ґрунтуються на страху та нестабільності. Тому варто зупинитися і переосмислити свій підхід до виховання дітей!”
“Діти повинні відчувати любов, турботу і піклування з боку батьків. Ті, кого б’ють, відчувають страх, смуток і злість, коли їхні батьки застосовують шльопанці або інші фізичні покарання. Ці почуття заважають їм засвоювати уроки, які батьки, можливо, хотіли їм передати. Діти можуть уникати певної поведінки через страх перед покаранням, а не тому, що вони зрозуміли, чому ця поведінка є неправильною. Таким чином, ми можемо щонайбільше підвищити слухняність дитини (з огляду на описані вище обмеження), але навряд чи зможемо досягти морального розвитку (…) Водночас різні дослідження ефективності освітніх програм, спрямованих на батьків, вказують на те, що якщо батьки відмовляються від використання фізичних покарань і звертаються до більш конструктивних методів виховання, вони здатні заохотити дитину до належної поведінки та співпраці. Важливо, що таке ставлення дає батькам можливість встановити цінні та близькі стосунки з дитиною, які не ґрунтуються на страху та нестабільності. Тому варто зупинитися і переосмислити свій підхід до виховання дітей!”
Що робити, якщо ви стали свідком сильної агресії по відношенню до дитини, наприклад, у громадському місці?
- “Зауважте.
Сигналізуйте, що ви помітили ситуацію. Встановлення зорового контакту може бути достатньою реакцією, щоб зупинити тривожну поведінку батьків чи опікунів. Будьте пильними і не бійтеся спостерігати. Ви маєте право дивитися на те, що відбувається в громадському місці.
- Виходь на зв’язок.
Коли батьки настільки охоплені емоціями, що не можуть зупинитися, раціональні аргументи до них не доходять. Якщо ми хочемо відреагувати ефективно – нам потрібно знизити його напругу. Поставте просте запитання – наприклад: «Вибачте, щось не так?» Ви також можете послатися на власний досвід, наприклад: “Я пам’ятаю, коли мої діти були в такому віці. Це дуже важкий час. Чи можу я чимось допомогти?”. Іноді достатньо сказати вголос: «Я бачу, що тобі важко» або «Іноді у нас буває поганий день, і тоді ми не можемо порозумітися». Якщо ми хоча б трохи наблизимося до правди – батьки можуть заспокоїтися і відкритися для подальшої розмови. Це також ефективний спосіб привернути увагу батьків і відвернути її від дитини.
- Назви те, що ти бачиш.
Не ходіть навколо, але й не критикуйте та не нападайте. Говоріть спокійно, але твердо про те, що вас стурбувало, наприклад: «Я бачу, що ти вдарив дитину», “Будь ласка, не бий дитину. Будь ласка, ніколи так не роби”.
- Запропонуйте рішення.
Батьки іноді б’ють своїх дітей, бо не можуть впоратися з тиском і сильними емоціями або не знають інших методів виховання. Тоді вони, як правило, самі потребують підтримки. Тоді ви можете донести до них інформацію про те, що можна навчитися краще справлятися зі складними ситуаціями, звернувшись за допомогою до фахівця в яслах, дитячому садку, школі чи психолого-педагогічній консультації”.
Центр кризового втручання в Любліні надає допомогу, зокрема, коли батьки потребують підтримки та розвитку батьківських навичок. Телефонуйте за номером 81 466 55 46, щоб дізнатися більше про поточні заняття для батьків та опікунів.
Джерело:
Джерело: